2021年(nián)7月(yuè)10日₽±>(rì),中國(guó)技(jì)術(shù)監≠<督情報(bào)協會(huì)網絡安全教育标準化(huà)工(gōng&☆'™)作(zuò)委員(yuán)會(huì)聯合×α€™北(běi)京冠程科(kē)技(jì)有(yǒu)限公×&司、中國(guó)網安、航天開(kāi)元≤↓科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司、長(chán→×g)春嘉誠信息技(jì)術(shù)股份有(yǒu)限公司等₹¥δ<單位共同打造“天火(huǒ)網安實驗室”,在北(běi)京正式啓動。

啓動儀式
原解放(fàng)軍審計(jì)署副審計(jì)長(cháng)趙 ₽αδ天民(mín)、中國(guó)網絡安全審•λ≈±查技(jì)術(shù)與認證中心首席專家(jiā)李京春、網絡安全↕$♥教育标準化(huà)委員(yuán)會(huì)副主任吳☆∏φβ國(guó)華、北(běi)京冠程科(kē)技(jì)有(yǒu)限∞₹公司丁聰霜、航天開(kāi)元等保測評中心σ♣±β副主任王冬波、長(cháng)春嘉誠信息技(jì)術(shù)股份有↕♦>(yǒu)限公司曲勃、零一(yī)信安蔣文(wén)≥÷樂(yuè)、資深網絡安全專家(jiā)劉振宇等嘉賓出席此次 β§啓動儀式。“天火(huǒ)網安實驗室”的(de)啓動₹€,标志(zhì)著(zhe)網絡安全教育的♦φ(de)發展又(yòu)邁出了(le)堅實的(de)一(yī)步。

中國(guó)網絡安全審查技(jì)術(shù)與認證中心§£首席專家(jiā)李京春
中國(guó)網絡安全審查技(jì)術(shù)φ'β與認證中心首席專家(jiā)李京春在緻辭中表示,在信息革命的(de)演進過程中♦$☆®,泛在化(huà)的(de)互聯網快(kuài)速發展起來(lá"₹ i),發展之快(kuài)超乎人(rén)們的(φ λ↔de)想象,以緻成為(wèi)既陸、海(hǎi)、空(kō¥↓δng)、天之後的(de)第五大(dà)空(kōng)間(jiā≤γ¶♥n),稱之為(wèi)網絡空(kōng)間(jiān)®↔。我國(guó)是(shì)網絡大(dà)國(guó),網γ $絡安全人(rén)才緊缺。我們要(yào)做(zuò)到(dào)不( ×₽bù)忘初心,蓄力向上(shàng)。要(yào)蓄人(rén)才、蓄技(jε ₹ì)術(shù)、蓄經驗。“天火(huǒ)網安實驗§∑室”就(jiù)是(shì)要(yào)規範實驗室标準。開(kāi)展網絡安β"全教育工(gōng)作(zuò),規範網絡安全教π 育機(jī)構建設,增強網絡安全教育領域信息基礎設施網絡安全防護能(néngε)力,加強網絡安全教育領域信息統籌機(jī)制(zhì)、手±©>÷段、平台建設,加強網絡安全事(shì)件(jiàn)應急指揮能(néng)力₽✘建設。

網絡安全教育标準化(huà)委員(yuán)會(huì)副主任吳國(gu♠ó)華
網絡安全教育标準化(huà)工(gōng)作(zuò)委員(yuán)會( α ≠huì)副主任吳國(guó)華講到(dào),2020年(nián)≤Ω<12月(yuè)23日(rì),在釣魚台國(guó)賓館組織了(le)全國(gπuó)青少(shǎo)年(nián)網絡安全編 程大(dà)賽發布會(huì)活動,活動中提到(dào)了 '↕↔(le)網絡安全編程,就(jiù)是(shì)通(tōng)過編程的(de)σσ₽ 手段讓人(rén)工(gōng)智能(néng)輔助網σ'λ絡安全,有(yǒu)助于網絡安全向前發展'"。網絡安全教育标準化(huà)工(gōn∑ g)作(zuò)委員(yuán)會(huì)希望通(tōδ§''ng)過編程大(dà)賽讓網絡安全深入人(rén)心。要(yàoαε₽↔)從(cóng)小(xiǎo)學、初中、高(gāo)中再到(dào)大>↕(dà)學以及網絡安全從(cóng)業(yè)者。在網絡安全教育标準化(hu®↑↔à)工(gōng)作(zuò)委員(yuán)會(huì <®)的(de)工(gōng)作(zuò)會(h•÷uì)議(yì)中提到(dào)要(yào)做(zuò)一(yī)個(gè)✘ α小(xiǎo)而精,精而美(měi)的(de)γγε行(xíng)業(yè)平台。讓大(dà)家(jiδ₽₽ā)能(néng)知(zhī)道(dào&ε£)怎麽去(qù)保障安全。“天火(huǒ)網÷∞ε安實驗室”是(shì)一(yī)個(gè)共享、共創、共赢平♣"台,歡迎所有(yǒu)網絡安全廠(chǎng)商的(de)加入,共同研究網絡安σ≤全人(rén)才培養方式方法。

實驗室負責人(rén)于航海(hǎi)
實驗室負責人(rén)于航海(hǎi)對(duì)實驗室組織架構、業(y襧)務範圍、發展方向整體(tǐ)規劃做(zΩ€uò)了(le)細緻的(de)講解。“天火(huǒ)網↔<安實驗室”研究方向包括支撐網絡安全标準化(huà)工(gōng)作(z←®€πuò)委員(yuán)會(huì)規範青少(shǎo)¶€÷年(nián)網絡安全教育、規範網絡安全行(x↕↕δíng)業(yè)培訓标準,規範網絡安全實驗室标準,研究×☆、孵化(huà)産出網絡安全教育類标準、軟件(jiàn ↓)、網絡安全學習(xí)類工(gōng)具及網絡安全前沿技(jì♣∞)術(shù)類産品。研究方向包括:軟件(jδ✔iàn)安全、IOT安全、密碼學、大(dà)數(s'₹hù)據安全、雲計(jì)算(suàn)安全等。

參會(huì)嘉賓
“天火(huǒ)網安實驗室”著(zhe)眼于規範青少(shǎo)年(♥✔∞σnián)網絡安全教育标準化(huà)、規範網£≠絡安全行(xíng)業(yè)培訓标準化(h☆✘uà),規範網絡安全實驗室标準化(huà)。立足₹Ω教育,發展産品,孵化(huà)出針對(duì)于小(xα≠₩iǎo)學生(shēng),中學生(shēng),高(gāo)中生(shēng¶β)以及大(dà)學生(shēng)不(bù)同階段≈→₹的(de)不(bù)同課程體(tǐ)系及教學材料,不(bù)同階段難易不₽≈♠≤(bù)一(yī)的(de)教育産品,孵化(huà)推動網絡安÷€♣全教育行(xíng)業(yè)标準規範建立實施。普及化(h'Ωuà)網絡安全相(xiàng)關知(zhī)識,讓網絡安全深入人(π rén)心!面向全國(guó)的(de)青少(shǎo)年(nián)、大(dλ ∞<à)學生(shēng)群體(tǐ),深化(huà)教育理(lǐ)念,争取©★ε十年(nián)之內(nèi)讓青少(shǎo)年(nián)樹(shù)γ ♥≠立正确的(de)網絡安全意識,加深網絡安全認知(zhī),提升安全技✔ (jì)能(néng)。進而從(cóng£≤♠≈)青少(shǎo)年(nián)輻射家(jiā)庭、朋(péng)友(yǒu)✔←¥α,實現(xiàn)提升全民(mín)網絡安全意識,保證✔¶¶第五空(kōng)間(jiān)安全。